Amsta-brede ontwikkelprogramma’s

Samenwerking en kennisdeling
We ontwikkelen deze programma’s samen met bewoners, naasten, medewerkers en externe partners, zoals onderwijs en kenniscentra. Wat we leren, delen we binnen Amsta en met andere organisaties. Zo bouwen we samen aan goede, toekomstbestendige zorg.

Een greep uit alle programma’s

Zorgzame buurten: samen bouwen aan sterke en betrokken wijken

Amsta werkt in Amsterdam mee aan het programma Zorgzame buurten. Dit zijn buurten waar mensen elkaar kennen, elkaar helpen, zich thuis voelen, hun talenten inzetten en zoveel mogelijk de regie over hun eigen leven houden. Er is veel aandacht voor contact, activiteiten en ondersteuning. Zorg en welzijn sluiten daarbij aan op wat bewoners zelf doen en regelen. Het doel is om de zorg dichter bij huis te organiseren en mensen langer zelfstandig te laten wonen. Dit is belangrijk, omdat de vraag naar zorg groeit en er minder personeel en woningen beschikbaar zijn. Door samen te werken in de buurt, worden problemen eerder zichtbaar en kunnen we sneller passende ondersteuning bieden.

De aanpak wordt nu in acht buurten in Amsterdam ontwikkeld en getest. In elke buurt werken bewoners, organisaties en professionals samen aan een aanpak. Amsta is actief betrokken bij de aanpak in de Nieuwmarktbuurt. Onze locatie Flesseman is daar onder meer de ‘welkome plek’ met verschillende activiteiten. In het programma Zorgzame buurten werken we nauw samen met gemeenten, welzijnsorganisaties en andere zorgpartners. Het programma loopt van juni 2025 tot juni 2027.

Samen Rijk: succesvol samenwerken met naasten en vrijwilligers

Veel bewoners verliezen tijdens hun opname in het verpleeghuis een deel van hun sociale netwerk. En dat terwijl contact met familie, vrienden en kennissen het leven juist fijner kan maken. Hoe maken we hun leven weer rijker? En hoe zorgen we dat familie en vrienden zich welkom blijven voelen in het verpleeghuis? Met deze vragen gingen medewerkers, bewoners en naasten van verschillende Amsta-locaties aan de slag, samen met trainers van InclusionLab.

In het onderzoeksproject Samen Rijk is met medewerkers, bewoners en naasten een nieuwe manier van samenwerken ontwikkeld. Vanaf het moment dat iemand verhuist naar het verpleeghuis, werken we actief samen met familie, vrienden, kennissen en vrijwilligers. Zij helpen nu mee om het leven van bewoners zo prettig mogelijk te maken. Amsta introduceert deze succesvolle aanpak inmiddels ook op andere locaties – via leren in de praktijk.

Leer- en Innovatienetwerk (LIN): samen leren en zorg verbeteren

Het Leer- en Innovatienetwerk (LIN) van Amsta is dé leer-werkplek van de toekomst. Leerafdelingen leiden niet alleen hbo- en mbo-verpleegkundigen op, ze vormen ook de plek waar stagiairs, studenten, zorgmedewerkers én behandelaren samenwerken aan verbeterprojecten. Dat doen ze onder begeleiding van ROCvA en Hogeschool InHolland. Als actieve leerplek zorgt het LIN niet alleen voor nieuwe, goed opgeleide zorgprofessionals, maar ook voor een betere kwaliteit van zorg.

Het netwerk startte in 2021 op locatie De Poort als LIN 1.0. De eerste fase liet zien dat multidisciplinair samenwerken en leren op de werkvloer goed werkt. Daarom is het netwerk in 2026 uitgebreid naar meerdere afdelingen (LIN 2.0). In de huidige fase onderzoeken we hoe we een blijvende leer- en verbetercultuur opbouwen. Amsta voert deze fase opnieuw uit samen met ROCvA en speelt de centrale rol in de praktijk. Het project loopt nog en wordt stap voor stap verder ontwikkeld.

Onderzoek naar morele sensitiviteit: beter omgaan met lastige keuzes

Verpleegkundigen staan dicht bij bewoners en zijn elke dag bezig met hun welzijn. In hun werk moeten zij vaak moeilijke keuzes maken. Denk bijvoorbeeld aan een bewoner die graag zoetigheid eet, terwijl gezonde voeding beter is voor zijn of haar gezondheid. Kies je dan vooral voor gezonde voeding, of geef je de bewoner de vrijheid om iets te kiezen waar hij of zij van geniet? Juist in zulke situaties draait het om goed aanvoelen wat er speelt en wat passend is om te doen. Die gevoeligheid voor morele afwegingen noemen we morele sensitiviteit. In dit onderzoek kijken we welke denk- en emotionele vaardigheden hierbij passen. Ook onderzoeken we of verpleegkundigen deze vaardigheden kunnen ontwikkelen en versterken via een lesprogramma.

Het onderzoek helpt zorgverleners om beter om te gaan met lastige situaties. En draagt zo bij aan betere zorg voor bewoners en aan het welzijn van de zorgverlener zelf. Marjolein Kraaijeveld-Melse, geestelijk verzorger bij Amsta, voert het onderzoek uit, begeleid door de Radboud Universiteit Nijmegen. Ze rondt het onderzoek in juni 2026 af.